曹楠，硕士研究生，讲师。

研究课题：主持校级科研“十堰市0-3岁婴幼儿父亲参与亲子阅读现状及问题调查”；主持校级教研“全贯穿实践教学体系下《学前心理学》实践教学改革探究”。

发表论文：“卓越幼儿教师”培养计划背景下学前教育专业团队共同体的建设——以郧阳师范高等专科学校为例 ，《郧阳师范高等专科学校学报》2016年第2期。

承担的主要课程有学前心理学，幼儿教育心理学，学前儿童家庭教育等，主要研究方向为学前儿童语言教育及家庭教育。